Švietimas yra vienas svarbiausių visuomenės ramsčių, o mokytojai - jo pagrindiniai architektai. Lietuvoje, kaip ir visame pasaulyje, mokytojo profesija yra labai vertinama ir gerbiama. Jei svajojate tapti mokytoju Lietuvoje, svarbu žinoti, kokie yra keliami reikalavimai, kokias studijas reikia baigti ir kokios galimybės jums atsiveria.
Išsilavinimo Reikalavimai ir Studijų Galimybės
Norint dirbti mokytoju Lietuvoje, būtinas aukštasis universitetinis išsilavinimas. Yra keletas būdų įgyti pedagogo kvalifikaciją:
- Bakalauro studijos: Įgijus vidurinį išsilavinimą, galima rinktis bakalauro pedagogikos studijas aukštojoje mokykloje. Šiemet siekiama neriboti priėmimo į valstybės finansuojamas šių studijų vietas - numatoma priimti visus stojančiuosius, atitinkančius stojimo į valstybės finansuojamas vietas reikalavimus.
- Gretutinės studijos: Kai kurių aukštųjų mokyklų pirmosios pakopos studentai, norintys greta pagrindinės studijų programos studijuoti ir pedagogiką, gali rinktis gretutines pedagogines studijas. Užbaigus gretutines pedagogines studijas absolventams suteikiama pedagogo kvalifikacija.
- Profesinės studijos: Aukštosios mokyklos norintiesiems tapti pedagogais ir jau įgijusiems aukštąjį išsilavinimą siūlo rinktis pedagogines profesines studijas. Tai - profesinę kvalifikaciją teikiančios studijos, į kurias priimami absolventai, užbaigę bent bakalauro studijas. Jose pedagogikos mokomasi vienerius metus.
Stojantieji ir jau esami studentai kviečiami domėtis, ar aukštoji mokykla teikia galimybę pasirinktoje studijų programoje rinktis ir gretutines studijas.
Universitetinės pedagogikos profesinių studijų programos skirstomos į dvi rūšis: 60 studijų kreditų (arba 1 metų), skirtas pedagogo kvalifikacijai įgyti, ir 120 studijų kreditų (arba 2 metų), skirtas pedagogo kvalifikacijai ir mokomojo dalyko kompetencijoms įgyti.
Priėmimas į pirmosios pakopos studijų programas vyksta naudojantis Bendrojo priėmimo informacine sistema (BPIS). Priėmimas į pedagogikos profesines studijas vyksta tiesiogiai aukštosiose mokyklose.
Finansinė Parama Pedagogikos Studentams
Pedagogikos studentai turi galimybę gauti tikslines stipendijas. Didžiausio poreikio pedagogikos specializacijas pasirinkę studentai turės galimybę gauti paramą.
Įstojusieji į valstybės finansuojamas šių specializacijų bakalauro pedagogikos studijas bei pedagogines gretutines studijas, priklausomai nuo akademinių rezultatų, galės kas mėnesį gauti 319 eurų (6,5 BSI) dydžio paramą.
Minėtų specializacijų pedagoginių profesinių studijų bei baigiamojo kurso bakalauro pedagogikos studijų ir pedagoginių gretutinių studijų studentai galės gauti tikslinę išmoką, kuri siekia 539 eurų (11 BSI). Tikslinė išmoka numatyta studentams, kurie sudarys sutartį su savivaldybe, savivaldybės arba valstybine mokykla ir įsipareigos baigus studijas ten dirbti ne trumpiau kaip 3 metus per 5 metų laikotarpį, ne mažiau kaip 0,7 etato.
Įstojusieji į pedagogikos profesines studijas turi galimybę kas mėnesį gauti 770 eurų siekiančią stipendiją. Tokia valstybės parama numatyta tiems, kurie sudaro sutartis su savivaldybe ar mokykla ir įsipareigoja baigus studijas ten dirbti ne trumpiau kaip 3 metus per 5 metų laikotarpį, ne mažiau kaip 0,7 etato.
Galimybės Neturintiesiems Pedagogo Kvalifikacijos
Turintieji aukštąjį išsilavinimą ir norintieji tapti dalyko mokytojais pedagogo kvalifikaciją gali įgyti ir dirbdami mokykloje.
Studijų aukštojoje mokykloje metu reikia būti surinkus bent 60 norimo mokyti dalyko kreditų. Tokiu būdu pradėjus dirbti mokykloje pedagogo kvalifikaciją reikia įgyti profesinėse pedagoginėse studijose per dvejus metus nuo darbo pradžios.
Į 60 studijų kreditų programą galima stoti turint konkretaus mokomojo dalyko aukštąjį išsilavinimą, bet neturint pedagogo kvalifikacijos.
"Renkuosi Mokyti!" Programa
Programa „Renkuosi mokyti!“ - tai puiki galimybė tiems, kurie nori prisidėti prie švietimo sistemos gerinimo. Ši programa suteikia galimybę tapti mokytoju net ir neturint pedagoginio išsilavinimo. Apie programą:
- Programoje gali dalyvauti pedagoginio darbo patirties neturintys arba ne daugiau nei vienerius metus mokytojais mokyklose dirbę kandidatai.
- „Renkuosi mokyti!“ atrankoje dalyvauti gali įvairias specialybes baigę kandidatai, pedagoginis išsilavinimas nėra būtinas.
- „Renkuosi mokyti!“ bendradarbiauja su aukštosiomis mokyklomis ir savo dalyviams sudaro palankesnes sąlygas baigti Pedagogikos profesines studijas.
- „Renkuosi mokyti!“ programoje dalyvaujantiems studentams yra pripažįstamos kompetencijos, įgyjamos „Renkuosi mokyti!“ mokymų ir praktinių veiklų metu.
Pagrindinis „Renkuosi mokyti!“ mokytojų siekis - kiekvieno mokinio mokymosi sėkmė. Mokytojų kuriama klasės darbo kultūra ir aplinka skatina mokinius mokytis, mokiniai yra nuolat skatinami ir drąsinami, ugdoma netolerancijos patyčioms ir diskriminacijai atmosfera.
Sėkmingai įveikus atranką ir gavus kvietimą prisijungti prie programos dalyviui ieškome mokyklos, kurioje jis dirbtų visus dvejus programos metus. Su šia mokykla dalyvis pasirašo darbo sutartį, jam, kaip ir visiems kitiems mokykloje dirbantiems mokytojams, mokamas darbo užmokestis.
Kiekvienam „Renkuosi mokyti!” dalyviui teikiama profesinė pagalba. Programa „Renkuosi mokyti!“ kiekvienam dalyviui skiria pedagoginį konsultantą. Kitas svarbus pagalbos šaltinis yra reguliarūs programos „Renkuosi mokyti!“ dalyvių susitikimai, kurių metu dalyviai gauna psichologinį ir profesinį palaikymą iš savo kolegų bei ankstesnių kartų „Renkuosi mokyti!“ dalyvių, alumnų.
Atrankos Kriterijai
Programos atrankoje didelį dėmesį skiriame ne tik tam ar kandidatas/ -ė tinka programai, bet ir tam ar programa tinka kandidatui/ -ei. Mums labai svarbus aspektas „Renkuosi mokyti!“ vizijos supratimas ir tikėjimas ja, vertybinis kandidato/ -ės atitikimas bei motyvacija ir noras aktyviai veikti kuriant pokyčius.
Taip pat dėmesį skiriame tokioms kompetencijoms, kaip:
- Lyderystė
- Kritinis mąstymas ir problemų sprendimas
- Bendravimas ir bendradarbiavimas
- Komunikavimas
- Mokymasis ir refleksija
- Profesinė kompetencija
Atrankos Etapai
Atranka į programą „Renkuosi mokyti!“ susideda iš kelių etapų:
Kandidato anketa: Anketoje prašome pateikti informaciją apie turimą išsilavinimą bei profesinę patirtį. Šiame etape tikrinama, ar kandidatai atitinka formaliuosius atrankos kriterijus. Kandidato anketos pildomos nuo lapkričio vidurio iki vasario vidurio. Su anketą užpildžiusiais kandidatais dėl tolesnio dalyvavimo atrankoje susisiekiame per 3 d. d.
Motyvacinė anketa: Anketoje prašome išsamiau aprašyti savo motyvaciją dalyvauti programoje bei turimą patirtį, kompetencijas. Anketa sudaryta iš 6 atvirų klausimų, kuriais tikrinama dalyvių motyvacija, kritinis mąstymas, gebėjimas reflektuoti savo patirtį, atitiktis „Renkuosi mokyti!“ misijai ir vertybėms bei asmeninė lyderystė. Vieną anketą vertina 2‒3 vertintojai. Motyvacinei anketai pildyti skiriame 10 kalendorinių dienų nuo jos gavimo. Po anketos užpildymo apie tolesnį dalyvavimą atrankoje pranešame per 15‒20 d.
Grupinių užduočių ir pamokos simuliacijos: Kandidatus kviečiame į virtualias bei kontaktines grupines atrankas, kurių metu, 6‒8 dalyvių grupėse sprendžiamos pateiktos užduotys bei vedamos 7 min. simuliacinės pamokos. Šiame atrankos etape dalyvauja 3‒4 vertintojai. Grupinių užduočių ir pamokų vedimo etapą dažniausiai organizuojame 7‒14 d. nuo patvirtinimo, kad kandidatą kviečiame dalyvauti kitame etape. Po šio etapo informaciją apie tolesnį dalyvavimą suteikiame per 7 d.
Testų ir interviu: Į kitą etapą patekusiems kandidatams el. paštu atsiunčiami bendrųjų gebėjimų bei asmenybės testai, taip pat kandidatus kviečiame į individualų pokalbį, kuriame dar kartą peržvelgiamos visos iki šio atrankos etapo vertintos kompetencijos. Pokalbyje dalyvauja 1‒2 vertintojai. Interviu laiką deriname individualiai su atrinktu kandidatu. Po interviu informaciją apie tolesnį dalyvavimą pateikiame per 7 d.
Mokymai Programos Dalyviams
Viso programos ciklo metu (t.y. visus dvejus metus) programos dalyviai gauna kompleksinius profesinius ir lyderystės mokymus.
Mokymai prasideda netrukus po atrankos: liepos mėnesį būsimieji mokytojai keturias savaites intensyviai mokosi vasaros mokykloje. Vėliau per visus mokslo metus kartą per mėnesį yra organizuojami dviejų dienų mokymai, kurių metu programos dalyviai gilina savo žinias, sprendžia klasėse iškilusias problemas, gauna visapusišką pagalbą bei konsultacijas, ugdosi lyderystės kompetencijas.
Vieną vasaros mėnesį būsimieji mokytojai keturias savaites intensyviai mokosi vasaros mokykloje, kurioje įgyja bazinį pedagoginį ir psichologinį pasiruošimą, privalomą, norint pradėti dirbti mokykloje.
Aktyviai su švietimu susiję lieka daugiau nei 75 proc.
Dirbdamas/ -a mokykloje neišvengsi sudėtingų situacijų, kur turėsi savarankiškai priimti sprendimus ir atsakomybę už juos, išlikti tvirtas/ -a, nenuleisti rankų.