Tėvai, ieškodami būdų, kaip paskatinti vaikų domėjimąsi inžinerija ir technologijomis, dažnai svarsto įvairias galimybes - nuo robotikos būrelių iki specializuotų mokyklų. Šiame straipsnyje apžvelgsime tėvų patirtis, susijusias su robotikos užsiėmimais VDU patalpose, KTU licėjumi ir kitais ugdymo aspektais.
Robotikos užsiėmimai VDU patalpose: ar verta?
Vasarą buvo išmėginta "Robotikos akademijos" VDU patalpose organizuota stovyklėlė. Vienas iš tėvų pasidalino patirtimi, kad stovykla pasirodė gerokai per brangi lyginant kainą ir pačią paslaugos kokybę, tačiau vaikas džiaugėsi galimybe čiupinėti ir dėlioti "legiukus".
Kitas tėvas pastebėjo, kad vaikas per pamoką nespėja sudėti, ką nori, o paskui turi išardyti. Jokio tęstinumo ir mažai naudos, kaina taip pat didelė. Finale nupirko tą robotą ir dabar konstruoja kiek nori namuose.
Tačiau, yra mokykloj robotikos būrelis. Vaikai pasakoja, kad būrelyje yra lego robotų ir ne vienas. Vyresnių klasių mokiniams atsirado elektronika.
Apibendrinant, robotikos užsiėmimai VDU patalpose gali būti patrauklūs vaikams dėl galimybės dirbti su LEGO konstruktoriais, tačiau tėvai turėtų atsižvelgti į kainos ir kokybės santykį, tęstinumą ir realią naudą vaikui.
KTU licėjus: atsiliepimai ir patirtys
KTU licėjus sulaukia įvairių atsiliepimų. Vienas iš tėvų teigė, kad jų vaikai čia mokosi nuo pirmos klasės ir kol kas viskas kuriama, išbandoma. Vaikams patinka naujos pamokos, jiems įdomūs siūlomi projektai ir užduotys. Bet anglų ir kitus dalykus tikrai reikės stipriai mokytis.
Yra tikrai stiprių specialistų, tiek matematikų, tiek lituanistų ir kitų dalykų mokytojų. Inžineriniai dalykai tikrai diegiami, bet visas ateina labai palaipsniui, nes vaikų mokymosi krūviai ir taip nemaži, tad papildomiems dalykams reikia laiko. Beje pamokos baigiasi vėlai.
Suderinti su būreliais tikrai įmanoma, bet vaikai pavargsta. Suaugusiems ta papildoma valanda gal ir nesijaučia, bet vaikams kad ir laisvalaikio laikas, praleistas trikšmingoj judrioj aplinkoj nuovargio prideda. Jeigu jūsų berniukas norės mokytis, manau šioje mokykloje jam bus tikrai smagu.
Tačiau, jeigu vaikas nemotyvuotas - nauja mokykla nepadarys stebuklo. Naujas kolektyvas, nauji mokytojai, toli nuo namų.
KTU jaunųjų kompiuteristų mokykla ir universitetinės programos mokiniams
Be KTU licėjaus, verta atkreipti dėmesį į KTU jaunųjų kompiuteristų mokyklą, robotikos užsiėmimus ir universitetines programas mokiniams. Mūsų vyriausias lanko programavimą, VDU jau antrus metus, KTU bandom pirmus metus. Jam patinka.
Aišku ,kainos visad norėtųsi mažesnės, bet turbūt viskas priklauso nuo dėstytojų, kiek jie savo žinių atiduoda vaikams. Praeitais metais mums labai pasisekė, sūnus turėjo labai daug naudos ir pasiekė nemažai.
Patyčios mokykloje: kaip spręsti problemą?
Viena iš tėvų pasidalino, kad dėl nelabai smagių priežąsčių (patyčios klasėj), planuoja keist mokyklą. Džiaugiuos tik tuom, kad maniškis, bent jau kol kas, nei prie aukų, nei prie skriaudžiančiųjų, bet kai klasėj aktualesnis išgyvenimo klausimas nei mokslai - tenka kažką keist.
Neramu tik kad, ketvirta klasė. Papildau savo ankstesne zinute: keitem mokykla ir kalbejau apie patycias kitoje Kauno gimnazijoje. Nuo lapkricio menesio mano profesorius licejuj ir kasdien dziaugiuos, kad nepabijojau pakeist mokyklos.
Su tėvais visi mokytojai mielai bendrauja, tikrai atsako per dienyno programą ir t.t Dėl patyčių - specialiai klausinėjau savų vaikų, jiems nepasitaikė patyčių arba mokytojos greitai reagavo ir su psichologės pagalba tai buvo klasėje sprendžiama. Nereklamuoju mokyklos. Mūsų vaikams joje tikrai patinka mokytis. Turėjome problemų su trečio vaiko pradinės klasės mokytoja, bet ačiū specialistams kurie realiai reaguoja ne tik į mokytojos šnekas, bet girdi ką sako vaikas ir tėvai.
Ši patirtis rodo, kaip svarbu laiku pastebėti ir spręsti patyčių problemą, ieškoti mokyklos, kurioje vaikas jaustųsi saugus ir galėtų pilnai atsiskleisti.
Mokytojų vaidmuo ugdymo procese
Tėvai pabrėžia mokytojų svarbą ugdymo procese. Aciu mokytojai uz darba, uz papildomas uzduotis, uz rupesti. Aciu, kad taip siltai prieme ir tikrai negaliu ne vieno blogo zodzio pasakyt. Mokytoja minejo, kad klasiu pabaigus ketvirta, ''neperkomplektuoja'' is naujo. Lieka tas pats branduolys.
Mano vaikas mokosi ketvirtoj klasėj pas mokytoją Rasą. Maniskis pas kita Rasa. Gera mokytojo ir tėvų komunikacija, rūpestis vaiku ir individualus požiūris gali padėti vaikui atrasti mokymosi džiaugsmą ir pasiekti gerų rezultatų.
Apibendrinimas
Renkantis robotikos užsiėmimus, mokyklą ar būrelį, svarbu atsižvelgti į vaiko poreikius, interesus ir motyvaciją. Tėvų patirtys ir atsiliepimai gali padėti priimti teisingą sprendimą ir užtikrinti, kad vaikas gautų kokybišką ugdymą ir jaustųsi saugus bei laimingas.
Čia yra lentelė, apibendrinanti pagrindinius aspektus, į kuriuos reikėtų atkreipti dėmesį:
| Aspektas | Svarbūs klausimai |
|---|---|
| Robotikos užsiėmimai | Kaina, kokybė, tęstinumas, nauda vaikui |
| KTU licėjus | Mokytojų kvalifikacija, inžinerinė pakraipa, krūvis, atstumas nuo namų |
| Patyčios | Mokyklos politika patyčių atžvilgiu, mokytojų ir specialistų reakcija |
| Mokytojai | Komunikacija su tėvais, rūpestis vaiku, individualus požiūris |