Švietimo įstaigų būklė tiesiogiai veikia ugdymo procesą ir mokinių gerovę. Investicijos į mokyklų renovaciją yra būtinos siekiant užtikrinti kokybišką ir saugią aplinką mokiniams ir mokytojams. Šiame straipsnyje aptarsime, kodėl mokyklų renovacija yra tokia svarbi ir kokie veiksniai lemia būtinybę atnaujinti švietimo įstaigas Lietuvoje.
Energetinis Efektyvumas ir Ekonominė Nauda
Viena iš pagrindinių priežasčių, kodėl būtina renovuoti mokyklas, yra energijos vartojimo efektyvumo didinimas. Daugelis Lietuvos mokyklų pastatų yra seni ir neatitinka šiuolaikinių energijos taupymo standartų.
Pagrindinis Salomėjos Nėries gimnazijos įgyvendinto projekto tikslas buvo energijos vartojimo efektyvumo didinimas, atnaujinant langus, duris, sienas, stogą. Šios gimnazijos renovacijai buvo skirta 2,45 mln.
Salomėjos Nėries gimnazija po renovacijos
Kaip pasakojo gimnazijos direktoriaus pavaduotoja ūkio reikalams Stasė Kliučinskienė, ši švietimo įstaiga veikia dviejuose pastatuose, vienas jų, esantis kieme, pastatytas 1952 metais, antrasis, kurio fasadas išeina į Vilniaus gatvę - 1965-aisiais. Mokyklos langai ir lauko durys buvo medinės. Nuo temperatūrų pokyčių jie buvo sudrėkę, suskilę, išsiklaipę, kai kur buvo įsimetęs puvinys. Buvo sudūlėjusios išorinės sienos, vietomis nubyrėjęs dekoratyvinis tinkas. Jau buvo būtina keisti ir gimnazijos šildymo sistemą, elektros instaliaciją.
Atnaujinus pastatus, sumažėja šildymo sąnaudos, pagerėja patalpų mikroklimatas, o tai teigiamai veikia mokinių sveikatą ir savijautą. Be to, renovacija padeda sumažinti CO2 emisijas ir prisideda prie aplinkosaugos tikslų įgyvendinimo.
Kaip teigė Lietuvos verslo paramos agentūros (LVPA) Energetikos projektų valdymo skyriaus vedėjas Gintaras Glodenis, viešųjų pastatų renovavimui yra skirtos dvi 2007-2013 m. ES Struktūrinių fondų priemonės - „Viešųjų pastatų renovavimas nacionaliniu lygiu“ ir „Viešųjų pastatų renovavimas regioniniu lygiu“.
Mokinių Saugumas ir Sveikata
Renovuojant mokyklas, svarbu atkreipti dėmesį į mokinių saugumą ir sveikatos užtikrinimą. Tai apima:
- Elektros instaliacijos atnaujinimą
- Santechnikos sistemų modernizavimą
- Priešgaisrinės saugos priemonių įdiegimą
- Ergonomiškų baldų ir įrangos įsigijimą
Prasta pastatų būklė gali kelti pavojų mokinių sveikatai ir saugumui. Pavyzdžiui, avarinės būklės pastatai, prasta ventiliacija, pelėsis ir kiti veiksniai gali sukelti alergijas, kvėpavimo takų ligas ir kitas sveikatos problemas.
Skuodo rajono savivaldybės atstovams buvo pademonstruota, kaip lėtai veikia ir kokius garsus skleidžia sena kompiuterinė technika. Grindų dangos remontas klasėms suteikė tvarkos ir jaukumo pojūtį. O štai centrinės laiptinės turėklų paaukštinimas - vienas iš svarbiausių mokykloje sutvarkytų objektų, užtikrinantis mokinių saugumą.
Ugdymo Kokybė ir Modernizavimas
Mokyklų renovacija tiesiogiai susijusi su ugdymo kokybės gerinimu. Modernios, šviesios ir gerai įrengtos patalpos skatina mokinių motyvaciją mokytis ir gerina mokytojų darbo sąlygas.
Renovuojant mokyklas, galima įrengti modernias laboratorijas, kompiuterių klases, bibliotekas ir kitas ugdymo priemones, kurios leidžia įgyvendinti šiuolaikinius ugdymo metodus ir programas. Be to, renovacija gali apimti ir sporto salių, stadionų bei kitų lauko erdvių atnaujinimą, sudarant sąlygas mokiniams aktyviai leisti laiką ir sportuoti.
Pavyzdžiui, Gargždų „Vaivorykštės“ gimnazija pažymi, jog iki 2020 m. norėtų suremontuoti sporto salę, atnaujinti kompiuterinius tinklus, apšvietimą, nudėvėtą kabinetų dangą, bėgimo takelius. Viskam prireiktų per 300 tūkst. eurų.
Alytaus mieste ir rajone viešėjusi Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministrė Audronė Pitrėnienė nuvyko ir į Alytaus Likiškėlių pagrindinę mokyklą. Jos vadovas Algimantas Stašiauskas aprodė mokyklos pastatą, ugdymo patalpas, biblioteką.„Būtina renovuoti šios mokyklos pastatą, nes tai didžiausias trūkumas ir grėsmė jos ateičiai, kadangi mokiniai pasirenka mokyklas, kurių pastatai renovuoti“, - sakė Alytaus miesto savivaldybės švietimo skyriaus vedėjas Vytuolis Valūnas.
Regioniniai Skirtumai ir Prioritetai
Lietuvoje mokyklų būklė labai skiriasi priklausomai nuo regiono. Kaimuose ir mažesniuose miesteliuose mokyklų pastatai dažnai būna prastesnės būklės nei didžiuosiuose miestuose. Todėl renovuojant mokyklas, svarbu atsižvelgti į regioninius skirtumus ir skirti prioritetą toms mokykloms, kurioms labiausiai reikia atnaujinimo.
Regionai turi jiems skirtą lėšų sumą (krepšelį), kurį pagal poreikį ir projekto svarbą skirsto regiono objektams finansuoti. Sutaupytos (likusios po įgyvendintų projektų) lėšos skiriamos kitiems objektams renovuoti, neviršijant turimos lėšų sumos.
Reikalingas vidaus patalpų kapitalinis remontas Endriejavo pagrindinei mokyklai, būtina renovuoti stadiono bėgimo takelius, išgrįsti kiemus. Dituvos pagrindinė neturi sporto salės, avarinės būklės antrasis mokyklos pastatas.
Kretingalės pagrindinei reikia kapitalinio remonto, atnaujinti suolus, kitą įrangą, Ketvergių pagrindinė prašo įrengti garso izoliacijos sienelę nuo triukšmingo kelio, naujo autobusiuko, atnaujinti sporto aikštyną, užsimena, kad gyvenvietėje būtinas vaikų darželis. Lapiai tebelaukia bendrabučio remonto. Plikiuose reikia mokyklos teritorijos nusausinimo, jos sutvarkymo, pastatų apšiltinimo.
Rajono darželiai irgi turi savų problemų: kvietiniškiams rūpi atnaujinti elektros instaliaciją, sanitarinius įrenginius, praktiškai visoms patalpoms reikalingas remontas, darbų yra ir teritorijoje, Gargždų lopšelis-darželis „Ąžuoliukas“ prašo pakeisti susidėvėjusius įrenginius lauko aikštelėse, „Gintarėlis“ - pasenusios ir nudėvėtos vidaus ir lauko įrangos atnaujinimo, „Naminukas“ prašo už 210 tūkst. eurų pagal parengtą prieš 3 metus sąmatą modernizuoti pastatą, dar už 48,5 tūkst. eurų remontuoti vaikų grupių pagalbines patalpas.
Agluonėnų „Nykštuko“ pastatas ir aikštelė esą tokios blogos būklės, kad kai kurios vietos net aptvertos, kad neprieitų darželinukai. Dovilų „Kregždutės“ nurodytos bėdos: nėra mašinų aikštelės, apšvietimo, susidaro spūstys kelkraštyje, trūksta vietų darželyje - pernai nepateko net 55 vaikai, kasmet jų skaičius auga, būtina sutvarkyti žaidimų aikšteles, teritoriją prie kai kurių įėjimų ir kita.
Mokyklų Tinklo Pertvarka ir Renovacija
Mokyklų tinklo pertvarka taip pat turi įtakos renovacijos poreikiui. Sujungus kelias mokyklas į vieną, gali prireikti renovuoti pastatą, kad jis atitiktų naujus reikalavimus ir užtikrintų tinkamas sąlygas visiems mokiniams.
Nuo 2013 metų rugsėjo 1-osios Kintų vidurinė mokykla taptų pagrindine, nebeliktų Katyčių pagrindinės mokyklos Stubrių skyriaus ir Vainuto vidurinės mokyklos Gorainių skyriaus. O iki 2015 metų rugsėjo 1 d.
Šioms patalpoms nupirktos trys sofos, du kilimai, šeši sėdmaišiai, tačiau vaikams būtini nauji suolai ir kėdės. Šie nepritaikyti specialiuosius poreikius turintiems vaikams. Patalpose trūksta vaikų užimtumui skirtų priemonių.
Taigi Skuodo rajono savivaldybės atstovai, patikrinę Skuodo rajono švietimo įstaigas, padarė išvadą: visos mokyklos mokslo metams pasiruošusios tinkamai. Vizitų metu buvo atsižvelgta į mokyklose, priešmokyklinio ir ikimokyklinio ugdymo įstaigose kylančias problemas.
Svarbu paminėti ir tai, kad ne visada renovuotos mokyklos yra tinkamai panaudojamos. Pasitaiko atvejų, kai po renovacijos mokykla uždaroma dėl mažo mokinių skaičiaus. Tokie atvejai rodo, kad renovacijos planavimas turi būti grindžiamas demografinėmis prognozėmis ir mokyklų tinklo optimizavimo strategija.
Renovuota mokykla, kurioje nėra mokinių
Gargždų „Minijos“ progimnazijos Gobergiškės skyrius tiesiog švyti: 130 metų skaičiuojanti mokykla pernai spalį baigta modernizuoti. Už pusę milijono eurų čia atnaujinta viskas, tačiau nei kieme, nei viduje vaikų klegesio negirdėti.
Tokių pavyzdžių, kai seni mokyklų pastatai už milijonus kaimuose renovuojami, o vėliau juose nebelieka kam mokytis, per visą Lietuvą - gausybė. Kartais pastatai virsta bendruomenės namais, tačiau nemažai tokių ir lieka tiesiog užkaltomis durimis.
Finansavimo Šaltiniai ir Prioritetai
Mokyklų renovacijai skirtos lėšos dažniausiai gaunamos iš valstybės biudžeto, savivaldybių biudžetų ir Europos Sąjungos struktūrinių fondų. Svarbu užtikrinti, kad šios lėšos būtų naudojamos efektyviai ir skaidriai, o renovacijos projektai būtų įgyvendinami laiku ir kokybiškai.
Būsimi pareiškėjai (įstaigos, savivaldybės ir pan.) teikia projektinius pasiūlymus Ūkio ministerijai arba Regiono tarybai, kurios išnagrinėję pateiktus dokumentus priima sprendimą, ar įtraukti įstaigos siūlomą/prašomą projektą į sąrašą, ar ne.
LVPA agentūra vertina šiuos projektus ir vykdo jų atranką vadovaudamasi Projektų finansavimo sąlygų aprašu.
Sudarant sąrašą, vadovaujamasi ir mokyklų tinklo pertvarkos planu. Įvertinama, kurios įstaigos yra perspektyvios. Žiūrima, ar įstaiga yra tikslinėje teritorijoje.
Mokyklų renovacija yra būtina siekiant užtikrinti kokybišką ugdymą, mokinių saugumą ir energijos vartojimo efektyvumą. Investicijos į mokyklų atnaujinimą yra investicijos į ateitį, kurios padeda kurti modernią ir konkurencingą Lietuvą.
Atkreiptas dėmesys, kad šiemet bus skirta daug dėmesio švietimo įstaigų sanitarinių mazgų remontui. R.Gadeikienė pripažino, kad reikėtų pasirūpinti ir nuotekų kanalizacija.