Nenuostabu, kad tėvai, žinodami ar prisimindami iš savo vaikystės, nori savo vaikui kuo geresnės auklėtojos. O ar yra ta „tobula“ auklėtoja? Šiame straipsnyje aptarsime, kokios savybės ir požiūris turėtų būti būdingi gerai darželio auklėtojai, pabrėžiant tėvų ir auklėtojų bendradarbiavimo svarbą.
Kaip Suprasti, Ar Vaikas Gerai Jaučiasi Darželyje?
Taip, viena-kita ašarėlė gal ir išbėga atsisveikinant (ypač vos pradėjus lankyti darželį), tačiau ar matosi, kad vaikui darželyje patinka? Ar jis su džiaugsmu pasakoja apie tai, kas darželyje vyksta? Kokį įspūdį pedagogas paliko jums? Labai dažnai daug ką galima pastebėti jau per pirmąjį susitikimą: juk „kalba“ ir pedagogo kūnas, ir jo balso intonacijos, daug ką galima spręsti apie jo asmenybę bei ar jis turi tą vadinamąją „vidinę šilumą“, kuri tokia svarbi dirbant su mažais vaikais.
Pagrindinės Savybės ir Požiūris
Pedagogas yra tas žmogus, kuris turi įvertinti vaiko poreikius ir raidą. Ar jaučiama tai, kad auklėtoja nori bendrauti, užmegzti ryšį su tėvais? Ar galite pasakyti, kad iš tiesų yra darželio ir šeimos bendradarbiavimas? Geriausiuose darželiuose pedagogai nuolat bendradarbiauja su tėvais. Kodėl bendradarbiavimas būtinas? Ogi todėl, kad būtų stebima vaiko raida. Ir tikrai ne vien kognityvinė.
Pedagogas turi stebėti vaikus ir - semdamasis idėjų iš jų interesų - sukurti lavinančią, auklėjančią, ugdančią ir mokančią aplinką. Tai - sunkus, daug pastangų ir talento reikalaujantis darbas. Kaip jau minėjau, ikimokyklinio amžiaus vaikas „sugeria“ kiekvieną iš pedagogo lūpų išgirstą žodį, jam tikrai labai svarbi auklėtojos nuomonė, nes ji - autoritetas. Taigi vaikystės pedagogo vaidmuo yra ir perduoti vertybes: kultūrines, žmogiškąsias.
Svarbiausios Savybės:
- Kantrybė: Mažiems vaikams tenka daug ką kartoti dešimtimis, net šimtais kartų, kol jie pradeda elgtis taip, kaip mes norime.
- Graži gimtoji kalba: Nereikia tobulai parašyti Nacionalinio diktanto, bet parašyti jį gerai būtų visai neprošal.
- Lankstumas: Nereikia bijoti keisti planų, jei grupėje įsivyrauja chaosas.
- Pašaukimas: Su būsimuoju pedagogu turėtų būti kalbama ir vertinama, ar jis turi pašaukimą.
- Nepakantumas blogam elgesiui: Reikia stabdyti bet kokias patyčių užuomazgas.
- Domėjimasis vaiko gyvenimu už darželio sienų: Jeigu pamato, kad auklėtoja klauso, džiaugsmui nėra ribų!
- Nuoseklumas: Jei jau yra taisyklės, tai mes jų laikomės. Vaikams reikia rutinos ir nuspėjamumo.
Netgi jeigu jūsų vaiką ugdantis pedagogas, atrodys, turi visas šias savybes, o visvien yra „kažkas ne taip“…gali būti, kad tiesiog…nesutampa charakteriai. Manau, kad tai - labai labai reti atvejai, tačiau pasitaiko.
Bendradarbiavimas Su Tėvais
Geras pedagogas galės ir prisitaikyti, ir susitaikyti su vaikais bei jų tėvais. Juk ugdymo įstaiga - bendruomenė, o bendruomenėje svarbu geranoriškumas, pastangos ir darbas drauge. Jeigu prisimenate tokį pedagogą, neabejoju, kad žinote, kas vis dėlto buvo svarbiausia - tai, kad jis mylėjo. Mylėjo vaikus, savo profesiją ir tą šilumą spinduliavo ir „geromis“ dienomis, ir „blogomis“.
Dažnai tėvams kyla klausimas, kaip jiems elgtis darželyje, kai šalia yra auklėtoja. Atėjęs į darželį vaikas mokosi užmegzti santykius ne tik su vaikais, bet ir su nauju suaugusiuoju - auklėtoja, ji dienoms bėgant taps vis svarbesnė. Vieniems vaikams tai pavyksta lengviau, kitiems - sunkiau. Vieniems vaikams lengviau paleisti tėvus, o kitiems sunkiau patikėti, kad kažkas, be tėčio ir mamos, sugebės jais pasirūpinti.
Reikėtų atsiminti, kad vaikui bet koks atsiskyrimas yra labai jautrus dalykas ir jam reikia suaugusiojo pagalbos - ir tėvų, ir auklėtojų.
Tėvų vaidmuo:
- Taisyklių Laikymasis: Jeigu taisyklės ir ribos per daug nesiskiria namuose ir darželyje, vaikui net nebus svarbu, kuris - auklėtoja ar tėvai pasakys pastabą.
- Autoriteto Klausimas: Tėvai ir auklėtojai neturėtų rungtyniauti.
- Bendra Kalba ir Bendradarbiavimas: Jeigu tėvai nėra užtikrinti dėl savo vaiko, jie turi pagalvoti, kaip tą saugumą užtikrinti, artimiau susipažinti su pedagogu, bendrauti ir kalbėtis.
Jūsų vaikus auklėja ir moko žmonės, kurie taip pat nori šilto žodžio. Kaip ir kiekvienas žmogus, ji tikisi būti ir įvertinta, ir pagirta, ir sulaukti grįžtamojo ryšio.
PRADINIŲ KLASIŲ MOKYTOJO POKALBIUI KLAUSIMAI IR ATSAKYMAI | GARANTUOTA, KAD GAUSI DARBĄ | PIRMO METŲ MOKYTOJAS
Motyvacinis Laiškas Darželio Auklėtojos Darbui
Motyvacinis laiškas darželio auklėtojos darbui yra sudarytas lietuvių kalba redaguojamame WORD Docx faile. Jame galite įrašyti savo duomenis ir naudoti kaip motyvacinio laiško šabloną. Galite atsisiųsti darželio auklėtojos motyvacinio laiško pavyzdį ir naudoti jį kaip formą.
Ką Svarbu Paminėti:
- Pritaikykite laišką konkrečiai pozicijai: Parodykite, kad suprantate įstaigos vertybes ir poreikius.
- Pabrėžkite savo stipriąsias puses: Akcentuokite įgūdžius ir savybes, kurie yra svarbūs būsimam darbui.
- Būkite konkretūs: Pateikite pavyzdžių, kaip jūsų įgūdžiai ir patirtis gali prisidėti prie įstaigos sėkmės.
- Išreikškite savo entuziazmą: Parodykite, kad tikrai norite dirbti šioje pozicijoje ir esate pasirengęs sunkiai dirbti.
- Laikykitės profesionalaus tono: Motyvacinis laiškas turi būti parašytas aiškiai, glaustai ir be klaidų.
Pavyzdys su Konkrečia Patirtimi:
Manau, kad esu verta dėmesio kandidatė į ikimokyklinio ugdymo pedagogo pareigas. Šiuo metu dirbu Šiaulių rajono, Voveriškių mokykloje esančiame darželyje, ikimokyklinio ugdymo auklėtoja. Įstaigos siūlomas darbas neatitinka mano kvalifikacijos, todėl pasirinkau ikimokyklinio ugdymo pedagogikos ir priešmokyklinio ugdymo studijų programą. Dirbant ikimokyklinio ugdymo įstaigoje, daugiausiai praktinės patirties turiu su 2 - 5 metų amžiaus vaikais, organizuojamomis veiklomis, išvykomis, renginiais, atitinkančiais, būtent, šį vaikų amžių. Kvalifikaciją kėliau įvairiuose seminaruose, turiu filosofijos ir visuomenės mokslų bakalauro išsilavinimą, dirbu kompiuteriu, esu komunikabili.
Auklėtojos Darbo Specifika ir Atsakomybė
Darželio auklėtojos darbas - tai kasdieninio gyvenimo buitis su žaidimais, kūrybiniais darbais ir šventėmis vaikams. Kiekvieną dieną darželio grupėje žaidžia apie dvidešimt vaikų (būna ir daugiau). Kiekvienas vaikas yra išskirtinis, nepakartojamas, kiekvienas nori gauti dėmesio, kiekvienas pasakoja, skundžiasi ar žaisdamas džiūgauja.
Kiekvieną rytą darželio auklėtojai yra paliekamas didžiausias šeimos turtas - vaikas, su kuriuo dirbdama auklėtoja pritaiko savo profesinius gebėjimus, žinias, įgūdžius. Gera auklėtoja kiekvienam vaikui nusišypso, apkabina, paglosto, pažaidžia ir padeda, išklauso ir nuramina. Vieno žmogaus dėmesys dalinamas į dvidešimt paglostymų, pasikalbėjimų, pamylavimų. Mažieji ugdytiniai myli ir supranta, kad šalia jų yra geras žmogus, t.y. gera auklėtoja.
Pagrindinės Auklėtojos Pareigos:
- Nuolat galvoti apie ugdomąją veiklą.
- Ruošti lavinamąsias, mokomąsias priemones.
- Rašyti metinius ir savaitinius planus.
- Tvarkyti grupės ugdomąją aplinką.
- Rašyti švenčių scenarijus.
- Ruoštis metodiniams, ataskaitiniams susirinkimams.
- Ieškoti straipsnių ir pildyti grupės informacinę lentą.
- Fiksuoti vaikų daromą pažangą, pasiekimus.
- Tvarkyti vaikų kūrybinių darbų aplankus.
- Dalyvauti, kurti ir vykdyti įvairius projektus.
Auklėtojos Atsakomybė ir Rūpestingumas:
Ikimokyklinio ugdymo įstaiga ir auklėtojas yra atsakingas, jo darbinė pareiga yra būti rūpestingu, kadangi jis atsako už vaiko saugumą tuo metu, kai jis yra jo prižiūrimas. Kaip rūpestingas jis tikrai turėtų įsitikinti, kas tą vaiką pasiima.
Pasižiūrėjus ikimokyklinio ugdymo įstaigų vidaus tvarkos taisykles, jose tikrai yra nustatyta, kad vaiką iš darželio pasiimti gali tiktai įstatyminiai vaiko atstovai, tai yra tėvai, globėjai, rūpintojai, o jeigu tėvai pageidauja, jie gali įpareigoti kitą asmenį, bet tam reikalingas raštiškas tėvų prašymas.
Iš kitos pusės ir tėvai turėtų būti rūpestingi, bendrauti su ikimokyklinio ugdymo įstaiga, kad jei atsitiko taip, kad, pavyzdžiui, turi auklė pasiimti vaiką, kad tai būtų suderinta su darželiu raštu, kad nekiltų jokių abejotinų situacijų.
Kaip Pasirinkti Gerą Auklėtoją?
Manau, jog viena esminių klaidų yra pradėti paieškas nuo rekomendacijų, neatsakius sau į klausimų, o ką norite suteikti savo vaikui.
Rekomendacijos yra labai subjektyvus pasirinkimo kriterijus, nes juk kas tinka vienam, nebūtinai veiks kitam. Tad vienam gera auklėtoja bus žmogus, demonstruojantis ypatingą rūpestingumą. Kitam - griežta, tačiau teisinga. Trečiam, itin detaliai vaiko rutiną sekanti ir perpasakojanti auklėtoja.
Auklėtoja neabejotinai turi turėti supratimą apie vaikų priežiūrą bei psichologiją, bet tai baziniai dalykai, kurie būtini užmegzti ryšį su vaiku. Kai tai padaroma, galima jau kalbėti apie tai, kaip auklėtoja mokės vaiką ugdyti.
Nuo ko pradėti paieškas?
Pirmiausia pasidomėkite, kokiomis ugdymo filosofijomis dominantys darželiai remiasi, kokius principus pateikia, kaip kertinius. Mano nuomone, pirmiausia, turite nuspręsti, kaip norite, kad jūsų vaikas būtų ugdomas, o tik tada ieškoti, kas tuo ugdymu užsiims.
Apsilankymo darželyje metu pasidomėkite ne tik, kaip dieną leis jūsų vaikai, bet paprašykite plačiau papasakoti, kaip ugdymo principai perteikiami vaikams. Jei vadovai negeba tiksliai ir aiškiai papasakoti apie tai, tai jau signalas, kad išskirtiniai ugdymo principai nugulę tik „popieriuje“.