Įvedus etatinį mokytojų apmokėjimą, dalis pedagogų reiškia nepasitenkinimą dėl sumažėjusių atlyginimų. Įtampa ir nusivylimas apibūdina emocinę atmosferą mokyklose pastaraisiais mėnesiais. Ši permaina paliečia daugiau kaip 1000 švietimo įstaigų ir 30 tūkst. mokytojų.
Mokytojų Patirtys ir Nusiskundimai
Kai kurie mokytojai teigia, kad jų atlyginimai padidėjo tik simboliškai. Pavyzdžiui, vienas pedagogas teigia, kad jo atlyginimas padidėjo 10 eurų. Kita mokytoja, Vida, mini, kad jai atlyginimas padidėjo net 17 eurų, tačiau už šiuos pinigus ji turi atlikti papildomus darbus, kurių anksčiau nereikėdavo.
Mokytojai taip pat nesupranta, kaip skaičiuojamos atostogos pagal naująją tvarką. Atrodo, kad už jas dabar negausime pinigų. Pedagogai neslėpė, kad daugelyje mokyklų įtarinėjama, neva, etatinio atlyginimo įvedimas pasitarnavo tiems, kurie gerai sutaria su mokyklų vadovais. "Tiesiog mažiau pamokų turinčiam galima "prikurti" įvairiausių papildomų veiklų", - kaip viskas esą vyksta, teigė naująja tvarka pasipiktinę pedagogai.
Konkrečios Situacijos Pavyzdžiai
Mokytoja L. Bručkienė teigia, kad per savaitę jai sumokama už 3 val. pasiruošimo pamokoms. Jos žiniomis, per savaitę jai sumokama už 3 val. pasiruošimo pamokoms. "8,57 min. skirtos ruoštis vienai pamokai. Iš esmės reiškia, kad spėsi ant stalo pasidėti vadovėlius ir pratybas, skubiai juos perversi, gal dar įsijungsi kompiuterį. Apie jokį individualizavimą, diferencijavimą, įdomesnės medžiagos paruošimą, papildomos informacijos rinkimą, inovatyvių metodų taikymą kalba net negali eiti", - ironizuoja L. Dar 3 val. kas savaitę skiriamos pildyti dienyną.
L. Bručkienė suskaičiavo, kad pernai realiai dirbo 2786 kontaktines ir nekontaktines valandas. "Ir čia jau mokyklos vadovas niekuo negalėjo padėti. Toks tas etatinio apmokėjimo "rojus", - apmaudo neslėpė L.
Švietimo Ir Mokslo Ministerijos Pozicija
Pasak Švietimo ir mokslo ministrės patarėjo Armino Varanausko, įvedus etatinį apmokėjimą, mokytojų atlyginimai pasikeitė labai nevienodai. A. Varanauskas neslėpė, kad yra ir tokių atvejų, kai atlyginimai, lyginant su pernai, mažėja. Nuo kitų mokslo metų jis augs dar 9 proc.", - minėjo A.
Jis priminė, kad ši permaina paliečia daugiau kaip 1000 švietimo įstaigų ir 30 tūkst. mokytojų. "Juo labiau kad mokytojų apmokėjimo sistema nesikeitė kokius 50 metų. Pavyzdžiui, Estijoje įvedus etatinį prireikė poros metų viskam sustyguoti", - sakė A. Pasiteiravus, ar ministerija turi planą, kaip suvaldyti susiklosčiusią situaciją, ar tiesiog bus laukiama, kol emocijos ir aistros savaime nurims, ministrės patarėjas priminė, kad jau yra sudaryta etatinio koordinavimo darbo grupė.
Finansavimo Netolygumai
"Pirmo etapo etatinio įvedimo metu galėjo atsirasti finansavimo netolygumų mokyklose, kuriose dirba daug mokytojų, turinčių didelį stažą ir aukštas kvalifikacines kategorijas, taip pat pradinio ugdymo programas vykdančiose mokyklose, specialiosiose mokyklose. Tokiems netolygumams išlyginti savivaldybėms skiriamos papildomos lėšos, kurias jos gali perskirstyti mokykloms pagal jų finansinius poreikius", - aiškino A.
Profesine Sąjunga Ir Mokyklų Vadovų Nuomonė
Lietuvos mokytojų, švietimo ir mokslo profesinės sąjungos Klaipėdos miesto susivienijimo pirmininkė Laima Juknienė teigia, kad naujoji apmokėjimo sistema įnešė labai daug sumaišties. Iš pedagogų girdėti skundai, kad kai kurių mokyklų vadovai dabar turi įrankį juos žeminti, elgtis tarsi su vergais. Mano nuomone, ši nauja metodika tinka nebent mažoms kaimo mokykloms, tačiau ji visiškai nepasitvirtino tokiuose didmiesčiuose, kaip Klaipėda.
Mokyklų vadovų profsąjungos vadovas Dainius Žvirdauskas, sakydamas, kad atlyginimas - svarbus faktorius, bet reikia nepamiršti ir darbo sąlygų, emocinės aplinkos bei organizacijos klimato vystymo. Anot jo, nedidelėse regionų mokyklose situacija yra dar sudėtingesnė, todėl ieškoti išeičių - reikia.
Mokytojų Trūkumas Lietuvoje
Švietimo viceministro Ramūno Skaudžiaus teigimu, pedagogų trūkumas - ne tik Lietuvos, bet ir visos Europos bei likusio pasaulio problematika. Anot jo, apžvelgus esamą situaciją ir tai, kiek žmonių baigia pedagogikos krypties studijas, yra paskaičiuota, kad, jeigu jų dauguma įsidarbintų mokyklose - tokios kaitos užtektų natūraliai pedagogų kaitai mokyklose užtikrinti.
Anot R. Skaudžiaus, šiuo metu Lietuvoje galima pastebėti, jog vienų specialistų trūksta, o kitiems neužtenka net ir siūlomų darbo vietų. „Pavyzdžiui, į kūno kultūros mokytojų vietą, pagal tai, kiek dabar yra ieškančių darbo ir kiek yra darbo vietų per visą Lietuvą paskelbta, tai vidurkis yra, kad maždaug 40 mokytojų - į vieną darbo vietą. Tai matome kūno kultūros mokytojų ryškų perteklių“, - dalijosi švietimo viceministras.
Prioritetinės Sritys
Anot jo, ministerijos analizės duomenimis, labai stipriai šalyje trūksta lietuvių kalbos ir kitų pagrindinių dalykų mokytojų. Jo teigimu, išvardintos sritys - prioritetinės, tad, pasirinkus pedagogikos studijas, studentai pretenduoja ir į stipendiją.
Anot R. Skaudžiaus, visų pirma, renkantis studijuoti šios profesijos studijas, labai svarbu yra išbandyti darbą mokykloje, todėl stipendijos didinimas ir yra nukreiptas į šį tikslą.
Dirbtinio Intelekto Įtaka
R. Skaudžius teigė nemanantis, jog dirbtinio intelekto sistemos gali išaugti tiek, kad pakeistų mokytojus. Anot švietimo viceministro, natūralu, kad mokytojo vaidmuo keisis, nes jo darbą ir tam tikras funkcijas palengvins dirbtinio intelekto sistemos, bet jis, kaip žmogus, yra be galo svarbus.
Mokytojų Uždarbis Lietuvoje
Anot švietimo viceministro R. Skaudžiaus, šiuo metu yra siekiama, kad mokytojo atlyginimas sudarytų 130 procentų vidutinio šalies atlyginimo. Jo teigimu, remiantis 2022 metų lapkričio duomenimis, vidutinis mokytojo atlyginimas svyruoja nuo 1780 eurų iki maždaug 2020 eurų prieš mokesčius.
R. Skaudžiaus teigimu, pedagogų atlyginimas Lietuvoje yra vienas iš sparčiausiai kylančių tarp EBPO šalių. „Jeigu pasižiūrėtumėme, koks atlyginimas buvo, tarkime, 2019 metais sausio mėnesį ir koks jis yra dabar, tai jis yra bene sparčiausiai pakilęs, tarp visų kitų specialybių. Jis yra nuo 2019 iki 2023 metų pakilęs 60 procentų“, - teigė švietimo viceministras.
Akmenės Rajono Pavyzdys
Šiuo metu Akmenės rajone yra 12 švietimo įstaigų, o per ateinančius metus bendrai savivaldybei truks 50 mokytojų. Akmenės rajono savivaldybės meras Vitalijus Mitrofanovas atskleidė, kaip apskaičiuojamas toks trūkumas. Akmenės rajono savivaldybės meto teigimu, požiūris turi būti sisteminis ir reikia išbandyti įvairius variantus.
Programa „Renkuosi Mokyti“
Mokytojų paruošimo programos „Renkuosi mokyti“ vadovo Artur Markevič teigimu, „Renkuosi mokyti“ yra iniciatyva, kuri Lietuvoje vyksta jau penkioliktus metus. Anot jo, programoje daugiau kalba apie tai, kokius gebėjimus turėtų turėti mokytojas, esą formuojant mokytojo, kaip lyderio veidą, tada ir trūkumo problema pradės spręsti, nes imsime kitaip žiūrėti į mokytojo svarbą ir mokyklai, ir visai visuomenei.
Lietuvos mokytojų atlyginimai 2019-2023 metais
| Metai | Atlyginimo pokytis nuo 2019 m. |
|---|---|
| 2019 | 0% |
| 2023 | 60% |
Dažnai mokytojams tenka dirbti net keliose skirtingose mokyklose, tam, kad pasiekti norimą darbo užmokesčio lygį. Pašnekovo teigimu, mokytojų algų didinimas - padėtų mokytojams sukurti savo darbo sąlygas tokias, kokios jam būtų priimtinas.
tags: #ar #galioja #nuostata #mokytojui #atlyginimas #negali